Englisch bei LRS

Kinder mit einer Lese-Rechtschreibschwäche haben häufig auch Probleme beim Erlernen einer Fremdsprache und zwar weniger im mündlichen Bereich, sondern vor allem im Lesen und Schreiben. Im Englischen ist die Laut-Schrift-Zuordnung noch schwieriger als im Deutschen, denn die englische Sprache ist wenig lautgetreu. Das bedeutet, dass gleich gesprochene Laute nicht unbedingt auch mit den gleichen Buchstaben verschriftlicht werden. Das Sprechen und Schreiben nach Silben stellt anders als im Deutschen keine Hilfe dar. Mithilfe eines systematischen Rechtschreibaufbaus für LRS-Kinder in der englischen Sprache kann man dennoch Hilfen anbieten. So werden zum Beispiel Vokabeln nach Schreibweise und Aussprache und unregelmäßige Verben nach Ähnlichkeiten geordnet: to cut cut cut , to shut shut shut, fine, mine, shine, nine, line.

Auf diese Weise kann in kleinen Schritten die Schreib- und Lesefähigkeit gefördert und Erfolgserlebnisse ermöglicht werden.